همکاران و خوانندگان عزیز
مجله رشد آموزش ریاضی، قبل از هر سخن از زحمات بیشائبه و گرانقدر آقای
دکتر رضا حیدری قزلجه که چندین شماره سردبیری رشد آموزش ریاضی را بر عهده
داشتند، از صمیم قلب تشکر میکنیم و از خداوند منان سلامتی و موفقیت و
سعادت ایشان را خواستاریم. ایشان به دلیل مشغله زیاد ترجیح دادهاند در
تحریریه مجله با ما در ارتباط باشند. و اما در این شماره میخواهیم اندکی
درباره اهمیت ریاضیات و مطالعه مجلات ریاضی صحبت کنیم.
ریاضیات علمی زنده و پویاست که هر روز در حال توسعه و تغییر است.
ریاضیدانان و محققان ریاضیات در سراسر جهان، با انجام پژوهشهای نوین و
ابتکاری، مفهومها و نظریههای جدیدی را در زمینه ریاضی مطرح میکنند که
معلمان ریاضی در فرایند آموزش و یادگیری این مفهومها نقش کلیدی دارند.
آنها با شور و شوق بهتدریس ریاضی میپردازند و با استفاده از روشهای
نوین و فعال سازنده، دانشآموزان را به یادگیری و کاربرد ریاضی تشویق کنند.
مجلههای ریاضی منابع غنی و مفیدی برای معلمان ریاضی، به منظور آشنایی و
بهکارگیری روشهای نوین تدریس هستند که نباید از آنها غفلت کرد. با
مطالعه مجلههای ریاضی، معلمان میتوانند دانش و تجربه خود را در زمینه
ریاضی افزایش دهند، روشهای تدریس خود را بهبود و تنوع بخشند، و با
شیوههای برانگیختن عشق و علاقه دانشآموزان به ریاضی آشنا شوند. مطالعه
منظم و دقیق نشریههای ریاضی، بهعنوان یکی از مهمترین منابع علمی و
آموزشی در زمینه ریاضی، نقش بسزایی در اطلاعرسانی و آگاهیبخشی به معلمان
ریاضی دارند.
مجلههای ریاضی، با انتشار مقالات علمی و پژوهشی، نظرات و تجربههای
کاربردی، بررسی کتابها و منابع آموزشی، خبرها و گزارشهای فعالیتهای علمی
و آموزشی، بازخوردها و پاسخهای خوانندگان و ... به معلمان ریاضی کمک
میکنند که با پیشرفتها و روندهای جدید در علم ریاضی، روشها و فنهای
نوین تدریس ریاضی، کاربردها و ارتباطهای ریاضی با دیگر علوم و امور زندگی،
پژوهشگران و روشنفکران برجسته ریاضی، چالشها و پاسخهای حل مسئله ریاضی،
و فعالیتهای علمی و آموزشی در حوزه ریاضی آشنا شوند.
بنابراین، مطالعه مجلات ریاضی برای معلمان یک الزام و یک فرصت است که باید
از آن به نحو احسن استفاده کنند. این کار نهتنها به بهبود دانش شخصی و
حرفهای معلمان کمک میکند، بلکه به پیشرفت علم و فرهنگ جامعه نیز منجر
میشود.
در همین راستا، فصلنامه تخصصی «رشد آموزش ریاضی»با طرح مسائل جاری آموزش
ریاضی ایران و جهان در کمک به ارتقای دانش موضوعی و حرفهای معلمان ریاضیِ
دورههای گوناگون تحصیلی، در زمینه؛ برنامه درسی، توسعه تفکر ریاضی، توجه
به فرهنگ و تمدن ایرانی و اسلامی در بستر فرهنگ ریاضی، و توجه به کاربرد
ریاضی در زندگی، علوم و فناوری و .... منتشر میشود. رشد آموزش ریاضی در هر
شماره با درج مطالب مناسبی ذیل سرفصلهای؛ یادداشت، دانش موضوعی، دانش
حرفهای، تجربههای تدریس معلمان ریاضی، تاریخ و فلسفه ریاضیات، گفتوگو،
گزارش و انواع خبر، سعی دارد که بر دانش و اطلاعات دبیران و مخاطبان
بیفزاید. در این شماره نیز با مطالب و مقالههای متنوع به این موضوعها
پرداختهایم که در ادامه مواردی از آنها را معرفی میکنیم:
- در بخش یادداشت، مقاله «همسویی با برنامههای جدید آموزشی؛ نقطه آغاز
تحول»، به قلم دکتر خسرو داودی، اهمیت آموزش معلمان و تغییر رویکرد و
همسوشدن آن ها با برنامههای جدید آموزشی را شرح میدهد.
- مقاله «شخصیسازی مسئلههای کلامی ریاضی در دوره ابتدایی»، به قلم خانم
شیدا قرنی و دکتر حقوردی، راهبرد «شخصیسازی» را معرفی میکند و میکوشد
به معلمان ریاضی برای درک هرچه بهتر مسئلههای کلامی ریاضی یاری رساند.
- مطلب «عصرانه ریاضی» گزارشی است از نکوداشت دکتر مهدی بهزاد در دانشگاه
شهید رجایی که به همت دانشکده ریاضی آن دانشگاه برگزار شده است.
- و مطالب مفید دیگر...
با آرزوی سلامتی و توفیق