نقش سؤالهای پاسخ ـ باز و فرآیند ـ باز در آموزش ریاضی حمید دافعی فایلهای مرتبط ۱۳۹۴/۰۷/۰۴ فایلهای مرتبط 21.24 from (94-95) MATN RIYAZI 121-4_0.pdf تعداد بازدید ۱۲۴۹ میانگین امتیاز کاربران: 0.0 (0 رای) 12345 امتیاز 12345 برای امتیاز باید عدد وارد کنید نام را وارد کنید ایمیل را وارد کنید ایمیل صحیح نیست ایمیل نمایش داده شود. تعداد کاراکتر باقیمانده: 500 نظر خود را وارد کنید بازخوانی بازخوانی پس از انتشار این نظر، به من اطلاع داده شود. ارسال