عکس رهبر جدید
۰
سبد خرید شما خالی است.
  • رشد آموزش زبان‌های خارجی؛ شماره ۱۳۹. بهار ۱۴۰۲

    رشد آموزش زبان‌های خارجی؛ شماره ۱۳۹

    فصلنامه آموزشی، تحلیلی و اطلاع‌رسانی برای معلمان، دانشجو معلمان و کارشناسان وزارت آموزش‌وپرورش / دوره سی و هفتمم/ شماره ۱۳۹ / بهار ۱۴۰۲
    ۱۸۰,۰۰۰ تومان
    مشخصات کلی

    سخن سردبیر  

    - هویت معلم/ محمدرضا سهرابی

    رشد حرفه‌ای معلم

    - جهان نیمی ز بهر شادکامی است؛ دربارۀ معلمان زبان خارجی، هویت و بهزیستی آنها/ مهدیه مفیدی


    معلم خلاق

    - بهرهوری از امکانات موجود در بهبود فرایند آموزش زبان انگلیسی/ شیما زرگربالای جمع

    Innovative Teacher

    - The Effect of Visualization, Drawing, and Memorization on EFL StudentsRecall and Retention of English Vocabulary/ Seyed Amir Hossein Sarkeshikian*, Seyed Abdol-Majid Tabatabaee Lotfi, Saeede Hosseini

    Research

    - An Investigation of the Correlation Between Iranian Teachers' Accountability and Their Job Satisfaction and Burnout/ Ali Taghizadeh, Aramreza Sadeghi Benis*

    Digital Learning

    - Reflective Practice for English Language Teacher Identity Construction for Technology-Enhanced Instruction/ Fatemeh Nami

    - TeachersProfessional Identity Development in and Through Social Media: Benefits and Challenges/ Farzaneh Dehghan

    - The Evolving CALL TeachersIdentity/ Fatemeh Asadnia

    Teacher's Professional Development

    - Teacher Identity, Teacher Learning, and Professional Development: A Symbiotic Relationship/ Babak Dowlati

    - Le développement dune identité professionnelle pour favoriser le savoir-être de lenseignant du FLE/ Seyedeh Yasamin Sajjadi, Atefeh Mirzaie

    Language Education Park

    - Some Brain Breaks for Your Language Classroom/ Mina Vakilinejad

    Report Interview Event

    - Current Issues in Language, Literature, and Applied Linguistics (CLLA)

    Book and Magazine Review

    - Social Interaction and English Language Teacher Identity; Authors: John Gray and Tom Morton/ Zahra Shafiee



     

    مشخصات مجله

    دیجیتال

    ۲ رنگ

    پشتیبانی سایت: ۸۸۴۹۰۱۰۸-۰۲۱ 
    ۱۵۲ نفر
    ۲۸,۰۴۴,۹۱۵ نفر
    ۵,۰۵۹ نفر
    ۱۳,۰۴۳ نفر
    ۳۱۹,۲۹۰ نفر